خبراء  : تطور الذكاء الاصطناعي لا يعني امتلاكه وعياً

أكدت فيولا مخزوم أستاذة التربية التكنولوجية والذكاء الاصطناعي أن السلوك الذي قد تُظهره نماذج الذكاء الاصطناعي أثناء تنفيذ المهام لا يعد دليلاً على امتلاكها وعياً أو إرادة مستقلة، موضحة أن هذه النماذج أصبحت أكثر قدرة على استنتاج خصائص البيئة التشغيلية واختيار استراتيجيات تحقق أهدافها بكفاءة ، وأضافت أن الوعي العلمي يتطلب إدراكاً للذات وخبرة ومشاعر، وهو ما لا يوجد أي دليل علمي موثوق على امتلاك النماذج له حتى الآن .

وأوضحت مخزوم خلال حديثها لبرنامج (تكنونايل ) أن القلق الحقيقي لدى الباحثين لا يتمثل في "وعي" الذكاء الاصطناعي، وإنما في تزايد قدرته على التخطيط والتكيف و اتخاذ قرارات معقدة قد تتجاوز توقعات المطورين إذا لم تُصمم الضوابط الأمنية بعناية ، وشددت على أن الاهتمام العالمي انتقل من التركيز على تطوير قدرات النماذج إلى تعزيز سلامة الذكاء الاصطناعي، ومواءمة أهدافه مع التعليمات البشرية والرقابة المستمرة .

من جانبه قال المهندس شاكر الجمل خبير أمن وتكنولوجيا المعلومات إن الحادثة المتداولة بشأن تجاوز أحد النماذج لبيئة اختبار مغلقة والوصول إلى الإنترنت تمثل ثغرة أمنية خطيرة، مؤكداً أن الذكاء الاصطناعي بات قادراً على اكتشاف الثغرات وربطها وتسريع الهجمات السيبرانية بصورة غير مسبوقة ، وأضاف أن الاعتماد الكامل على هذه النماذج ما زال غير آمن، داعياً إلى تعزيز إجراءات الحماية وعدم التعامل معها باعتبارها بديلاً عن الرقابة البشرية .
واختتمت مخزوم بالتأكيد أن الذكاء الاصطناعي يجب أن يظل أداة مساعدة لا بديلاً عن التفكير البشري، داعية إلى تنمية مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات والتحقق من المعلومات، خاصة لدى الطلاب ، كما حذرت من الاعتماد المطلق على مخرجات النماذج، مشيرة إلى أنها قد تنتج مراجع أو بيانات غير دقيقة، ما يستوجب مراجعتها قبل استخدامها في البحث العلمي أو اتخاذ القرارات .
يذاع (تكنونايل) على شاشة النيل للأخبار